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科技为音乐教育插上翅膀

发表时间:2019-09-23 00:00

孩子们坐在电子架子鼓前,跟随着电子大屏幕上下坠的“水果”打起了节拍。不同的水果代表不同的鼓型,当水果落到屏幕较底端的时候,就是敲击鼓面的时候。一个教室里的孩子一齐打鼓,协调的动作、整齐的节奏令人称赞。

  这是记者近日在北京市朝阳区实验小学看到的一幕,这样的数字音乐教育目前在该校已经全面开展起来。“学音乐就像打游戏,孩子们可喜欢了。不知不觉,他们就有了节奏感,了解了架子鼓,也爱上了音乐。”朝阳实验小学校长陈立华说:“数字化的音乐产品确实给音乐教育带来了一场大变革。”

  作曲家兼演奏家卞留念是朝阳实验小学的艺术社团指导专家,也是数字音乐的创新实践者。前一段时间,他带着研发的科技乐器来到学校,给孩子们展示了电二胡、电吉他等现代音乐硬件发展的前沿成果。声光电与音乐的完美搭配,让孩子们听得如痴如醉。

  音乐给予人精神的慰藉,是人类的精神家园,没有音乐的世界是不可想象的。因此,对孩子的音乐教育十分重要。“这倒不是说所有孩子都要成为音乐家,关键是音乐素养、审美观念、精神境界的提升,以及培养一个健全的人。”中国社会艺术协会主席、小提琴家盛中国说:“音乐可以丰富孩子的心灵世界,能够为其认识和把握感情因素、实现内心和谐打下基础。事实表明,长期浸润于音乐中的孩子往往更加温文尔雅,更容易与人相处。音乐还能在一定程度上对有多动、抑郁、狂躁等倾向的孩子起到治疗作用。”

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